近日，学校审定通过暑假期间完成的第12轮课程评价结果，并将评价等级与专家意见反馈至相关教学单位、参评教师和教师发展中心。
学校课程评价改革自2019-2020学年在省内高校率先启动。截至目前，已累计完成1888人次教师的课程评价，基本实现教师评价全覆盖。学校深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，以“课程+教师”为评价对象，以省外高级职称一线教师为评价主体，评价要素不设学历、职称、科研、帽子、奖励等“五唯”指标，聚焦课程教学实效与教师育人能力，引导教师回归课堂、潜心教学。评价改革构建了“优教优酬”的课酬激励体系和“监测—反馈—改进—跟踪”的质量提升闭环，形成了具有云财特色的课程评价改革方案。
评估中心紧扣本科教育教学审核评估整改要求，结合“加强质量文化建设，提高教育教学质量”系列活动，协同推进集体巡课与教学研讨、教学质量提升温馨提示等各项工作，持续强化教风建设。依托智慧巡课平台，本学期已组织各教学单位开展14场集体巡课与教学研讨，通过优质课堂展播、异常课堂展示、随机巡课、集中剖析等方式，引导教师反思改进。第5至第8教学周，评估中心每周向教学单位发布“教学质量提升温馨提示”，累计覆盖1700余节课堂，联动教学单位落实教师个性化指导帮扶。
下一步，学校将借助AI工具优化评价数据采集流程，不断提高第三方专家评价信度，完善“评价—反馈—改进”闭环机制，充分发挥课程评价的导向、鉴定、诊断、调控与改进作用，进一步助力本科教育教学质量提升。
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